Begleitung und Reflexion der Produktion des YAP-Theaters „Enter Liebe. Von Menschen und Maschinen“

Situations- und Problembeschreibung:
„Das Publikum sitzt immer mittendrin, ist nie nur Konsument, sondern Teil des Theaterstücks; die Geschichte der Zuschauer, die Region und die Welt, in der sie leben, sind permanent Teil der Geschichte des Theaterstücks: Mensch Maschine Münsterland.“ (YAP-Informationsblatt vom März 2003). Das genreübergreifenden Theaterprojekt YAP (yet another project) in der Region Münsterland bot sich mit seinem kompetenz-orientierte Dialog zwischen Schauspielern und Zuschauern als eine intermediäre Vermittlungsstruktur an. Da Theater immer auch ein sozialer Ort ist, wo unmittelbar Lernen stattfindet bzw. stattfinden kann, war es naheliegend, dem eine konzeptionelle Grundlage zu geben.

Ziel/ Auftrag:
Exemplarische konzeptionelle Erschließung des Theaters als Lernort

Inhalt:
Im Zusammenhang mit der Programmentwicklung „Enter Liebe. Von Menschen und Maschinen“ wurden in Arbeitsgesprächen mit dem YAP-Theater Schnittmengen von Theater und Kompetenzentwicklung bzw. Lernen thematisiert.

Beteiligte:
Theaterprojekt YAP (yet another project)

Zeitraum:
2002-2003

Förderung:
Das Vorhaben wurde im Rahmen des Forschungs- und Entwicklungsprojektes „Agentur Lerndienstleistungen Münsterland“ mit Mittel des Bundesministeriums für Bildung und Forschung und des Europäischen Sozialfonds

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Innovative infrastructures of learning; modern ways of vocational training and further education and a new culture of lifelong learning- these are the issues, HeurekaNet - Freies Institut für Bildung, Forschung und Innovation e.V. has acted on. Professionals of different branches, such as management consultancy, consumer protection and further education funded it in the year 2000. Heurekanet contributes the further development of the regional learning culture and infrastructures of learning by analizing, researching, evaluating and giving innovative impulses as results.

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Des infrastructures d’apprentissage novatrices, des chemins modernes du développement de compétences, une culture de l’apprentissage tout au long de la vie – voilà les défis, les objets de travail de l’association à but non lucratif „HeurekaNet - Freies Institut für Bildung, Forschung und Innovation e.V.“ depuis l’an 2000. Cette association a été crée suite à l’initiatives d’acteurs de la formation, du conseil en entreprise, de la protection des consommateurs, et du tiers secteur. L’association contribue au développement de cultures régionales d’apprentissage et d’infrastructures d’apprentissage, par un engagement d’analyse, de recherche et d’évaluation.

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Inovatívne infraštruktúry vzdelávania, moderné spôsoby rozvoja kompetencií a nová kultúra celoživotného vzdelávania – to sú úlohy, na ktorých pracuje od roku 2000 verejnoprospešná inštitúcia HeurekaNet - Freies Institut für Bildung, Forschung und Innovation e.V.. Spolok založený z iniciatívy profesionálov v oblasti ďalšieho vzdelávania, poradenstva v podnikaní, ochrany spotrebiteľa a tretieho sektora prispieva analýzami, výskumom, vyhodnocovaním a inovatívnymi podnetmi k ďalšiemu vzdelávaniu regionálnych kultúr a infraštruktúr vzdelávania.

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