Qualinet Coesfeld: Vertiefung der institutionellen Modernisierungsprozesse

Situations- und Problembeschreibung:
Nach Vorlage der Dokumentation des Innovationsprojektes trat der subregionale Entwicklungsprozess ab November 2003 in eine Phase der Beruhigung und Stabilisierung ein. Erkennbar war nun ein Innovations- und Konsolidierungsbedarf auf lokaler Ebene und in einzelnen Einrichtungen.

Ziel/ Auftrag:
Ziel der Vorhaben war die Vertiefung der institutionellen Modernisierungsprozesse.

Inhalt:
Fortgeführt wurden kleinere Entwicklungslinien im Mikrobereich des Handlungsfeldes, und zwar

  1. ein konzeptionell relativ ausformuliertes Unterstützungsangebot an die Volkshochschule im VHS-Kreis Lüdinghausen – weiterhin kurz: VHS Lüdinghausen - zur Stärkung der Arbeitswelt- und Betriebsorientierung und zum Aufbau eines betriebsorientierten Netzwerkes;
  2. die Implementierung der lokalen Vereinbarung in Dülmen in die Teams der Familienbildungsstätte und der Volkshochschule;
  3. als Ausfluss der subregionalen Entwicklung Leitbildentwicklungsprozesse in der Familienstätte Dülmen und der Familienbildungsstätte Coesfeld.

Beteiligte:
Volkshochschule Lüdinghausen, Volkshochschule Dülmen, Familienbildungsstätte Dülmen, Familienbildungsstätte

Zeitraum:
2003-2004

Förderung:
Das Vorhaben wurde im Rahmen des Forschungs- und Entwicklungsprojektes „Agentur Lerndienstleistungen Münsterland“ mit Mittel des Bundesministeriums für Bildung und Forschung und des Europäischen Sozialfonds gefördert.

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Innovative infrastructures of learning; modern ways of vocational training and further education and a new culture of lifelong learning- these are the issues, HeurekaNet - Freies Institut für Bildung, Forschung und Innovation e.V. has acted on. Professionals of different branches, such as management consultancy, consumer protection and further education funded it in the year 2000. Heurekanet contributes the further development of the regional learning culture and infrastructures of learning by analizing, researching, evaluating and giving innovative impulses as results.

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Des infrastructures d’apprentissage novatrices, des chemins modernes du développement de compétences, une culture de l’apprentissage tout au long de la vie – voilà les défis, les objets de travail de l’association à but non lucratif „HeurekaNet - Freies Institut für Bildung, Forschung und Innovation e.V.“ depuis l’an 2000. Cette association a été crée suite à l’initiatives d’acteurs de la formation, du conseil en entreprise, de la protection des consommateurs, et du tiers secteur. L’association contribue au développement de cultures régionales d’apprentissage et d’infrastructures d’apprentissage, par un engagement d’analyse, de recherche et d’évaluation.

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Dans certains cas il a été possible de temps en temps de doter certains projets d’un chargé de mission, grâce aux subventions publiques.

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Inovatívne infraštruktúry vzdelávania, moderné spôsoby rozvoja kompetencií a nová kultúra celoživotného vzdelávania – to sú úlohy, na ktorých pracuje od roku 2000 verejnoprospešná inštitúcia HeurekaNet - Freies Institut für Bildung, Forschung und Innovation e.V.. Spolok založený z iniciatívy profesionálov v oblasti ďalšieho vzdelávania, poradenstva v podnikaní, ochrany spotrebiteľa a tretieho sektora prispieva analýzami, výskumom, vyhodnocovaním a inovatívnymi podnetmi k ďalšiemu vzdelávaniu regionálnych kultúr a infraštruktúr vzdelávania.

Spolok pôsobí predovšetkým v regióne Münster a v Severnom Poríní-Vestfálsku a ako verejnoprospešná členská organizácia je odkázaný v prevažnej miere na dobrovoľnú a bezodplatnú spoluprácu aj v podobe študentskej praxe. V minulosti sa niektoré projekty realizovali aj v spolupráci s vedeckými pracovníkmi vďaka finančným prostriedkom z verejných zdrojov.